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Incontri con gli studenti: scopriamo insieme gli animali che vivono nei parchi della Bovisasca

Aggiornamento: 9 giu

I volontari dell'Associazione Cittadini Bovisasca hanno tenuto una serie di incontri coi ragazzi delle scuole elementari e medie di via Gabbro per raccontare e spiegare le peculiarità del quartiere in cui vivono.


Abbiamo già raccontato in un altro articolo dal titolo "Incontri con le scuole: raccontiamo agli studenti come si viveva e si giocava negli anni '60" che una delle più importanti finalità che noi volontari dell'Associazione Cittadini Bovisasca ci siamo posti è senza dubbio il coinvolgimento dei ragazzi che vivono nel nostro quartiere, in particolare gli studenti che frequentano le scuole di Via Gabbro.

Pensiamo che la sensibilizzazione verso i temi più scottanti della nostra realtà attuale come la salvaguardia dell’ambiente, la socialità della vita, il rispetto degli altri, l’amore verso il nostro prossimo, possa venir incentivato dagli esempi che noi adulti possiamo fornire ai più giovani.


L’ultimo incontro con le scolaresche ha riguardato gli animali presenti nei nostri parchi. Il quartiere Bovisasca, è la zona di Milano con la più alta densità di verde pubblico per abitante e i parchi del nostro quartiere sono molto amati dai ragazzi e utilizzati dagli abitanti della zona.


Veduta aerea della Bovisasaca, quartiere giardino con il Parco Walter Chiari
Veduta aerea della Bovisasaca, quartiere giardino con il Parco Walter Chiari

Scopriamo insieme i parchi e le aree verdi della Bovisasca


Molte sono le aree verdi presenti nel quartiere Bovisasca:

  • Il Parco Walter Chiari, tra l’Unicenter e via Cascina dei Prati;

  • Il Pioppeto, un lungo parco alberato che costeggia la Via Bovisasca fino a Via Litta Modignani;

  • Le aree verdi situate nelle vicinanze del Ponte Martin Luther King (o Ponte Azzurro) vicino la chiesetta di San Mamete;

  • Il Parco POP - Pini oltre il Pioppeto che presenta un grande valore naturalistico per la biodiversità di quest’area;

  • Nel Villaggio Bovisasca, fatto di casette unifamiliari, esistono molte aree verdi private.



I parchi cittadini sono preziose oasi naturali che danno rifugio a uccelli migratori e animali selvatici


La presenza degli animali selvatici è importante per capire la qualità ambientale e la biodiversità dell’ambiente. I bioindicatori possono essere ambientali ed ecologici.

Tra gli animali presenti nei nostri parchi è possibile vedere gli allocchi, i leprotti, gli

scoiattoli (sempre più numerosi). E poi la poiana, il gheppio, un bellissimo uccello rapace, le lucciole e financo le volpi, seppur di passaggio nel parco PoP.




Nel Parco Walter Chiari è presente poi da due anni la Casa dell’Acqua che fornisce agli abitanti della zona acqua naturale o frizzante, molto apprezzata dai bovisaschesi e molto amata dai ragazzi che abbiamo incontrato a scuola.


Avere cura e rispetto dell'ambiente in cui viviamo: esempio di civiltà per grandi e piccini


Affrontare i temi della salvaguardia del verde pubblico ci ha permesso poi di raccomandare ai ragazzi di preservare le nostre strade non gettando la carta per terra, di mettere nei cestini le bottiglie di plastica e di non imbrattare i muri degli edifici con graffiti o disegni.

Tutti i ragazzi hanno ammesso che se i luoghi pubblici sono puliti e gli abitanti avessero rispetto per l’ambiente, sarebbe più difficile sporcare.

Noi come Associazione Cittadini Bovisasca insieme con la Scuola Elementare e Media Sorelle Agazzi abbiamo pensato di dedicare una giornata alla pulizia del nostro quartiere aderendo al progetto di Legambiente "Puliamo il Mondo" grazie anche al supporto del Municipio di zona 9 e di AMSA (Azienda Milanese Servizi Ambientali) la società che gestisce la raccolta e lo smaltimento dei rifiuti urbani nella città di Milano e in alcuni comuni dell’Area Metropolitana Milanese.




Per concludere, gli incontri con le scuole elementari e medie si ripeteranno ancora nei

prossimi anni scolastici. Stiamo infatti studiando dei metodi che ci permettano di coinvolgere maggiormente i ragazzi, scegliendo argomenti ancora più vicini ai loro interessi.


Il team di lavoro che quest’anno ha partecipato agli incontri con le scuole era costituita da : Anna, Emilio, Francesca, Francesca G., Guido, Lidia.